Идёт набор в группу по Четвёртому Пути

Ложная личность и главная черта.

Для человека величайшей ценностью является вся сумма знаний, которую он накопил за свою жизнь. Неважно, что 90% этой информации или бесполезно или просто является воображением. Все эти накопленные знания на языке четвертого пути называются личностью и ложной личностью. Разница между этими информационными структурами в том, что личность, как система приспособления сущности к окружающей жизни, построена на реальных фактах. Это и способ общения с людьми и пользование предметами быта и многое другое, без чего невозможно никакое существование.

Личность это способ выживания сущности в данной жизненной среде.

Ложная личность это способ выживания в социальной среде. Она сформирована исходя из: воображения, страхов, лжи себе и другим, неправильной оценки себя и окружающего мира, манипуляций другими людьми, чувства собственной значимости, распространенных в обществе мифов.

Вокруг мы видим массу примеров сказанному. Мы умирающие среди мертвых живем как бессмертные. Мы собираем, копим, тащим к себе, кому-то доказываем, какие мы прекрасные, кого-то выжимаем и топчем. И что же? Мы рано или поздно умираем. Жизнь бессмысленна для тех, кто забыл о своей жестокой реальности: смерти.

Здесь уместно процитировать Г.И. Гурджиева. "Теперь единственным средством спасения существ планеты Земля было бы насаждение в их присутствиях нового органа, подобного органу Кундабуфер, но на этот раз с такими свойствами, чтобы каждый из этих несчастных во время процесса существования постоянно ощущал и сознавал неизбежность своей собственной смерти, а также и смерти всех, на ком останавливается его взгляд или внимание. Только такое ощущение или осознание может теперь разрушить эгоизм, полностью в них выкристаллизованный, который поглощает всю их Сущность, а также и ту тенденцию, которая порождает все существующие там взаимоотношения, которые служат главной причиной всех их ненормальностей, несвойственных трёхмозговым существам и вредных как для них самих, так и для всей Вселенной".

В учении четвертого пути утверждается, что человек может достичь громадного продления жизни сознания. Это реализуется посредством формирования астрального тела, которое живет до тех пор, пока существует планета. Но что может сделать человек, полностью погруженный в свои иллюзии? Для человека, погруженного в мелочную суету обыденной жизни, нет, и не может быть никаких астральных тел или чего-либо подобного. Всё это существует для обывателя как определённого рода сказки. Главным моментом жизни такого субъекта являются интересы его личности. Поэтому первая главная задача четвёртопутчика это нейтрализация ложной личности.

Такое действие приведет к освобождению сущности и осознанию своих реальных интересов.

Хребтом ложной личности является главная черта. Что же это такое? Чтобы ответить на этот вопрос рассмотрим ранний этап развития психики ребенка. Тогда, до трехлетнего возраста, только начинает закладываться фундамент его личности. Сущность дитя раскрывается внешнему миру в соответствии с опытом прошлых жизней. Внешний мир для ребенка является зеркалом мира внутреннего. Примерно к трем годам он чувствует преобладание приятных или неприятных ощущений пришедших из внешнего мира. Сравнивая эти стимулы с ощущениями, идущими из внутреннего мира, дитя делает вывод: Я сильнее и совершеннее, чем этот мир или наоборот, мир совершеннее и сильнее, чем Я.

Конечно, наблюдаются и ситуации когда человек чувствует, что мир и он сам одинаково равноценны. Такой случай самый благоприятный для роста сущности. Этого ребенка любят и дают ему достаточно свободы для развития. Дитю нет необходимости манипулировать взрослыми.

Если мир воспринимается как давящий, ребенок чувствует себя обиженным. Этому существу постоянно не хватает любви. Он настойчиво доказывает и доказывает, что ему плохо. Это и есть его главная черта. В данном случае в основе главной черты лежит страх человечка перед окружающим миром. Такой ребенок своими воплями и слезами заставляет взрослых "плясать" вокруг него и выполнять его волю. Постепенно репертуар такого человечка обогащается всё новыми и новыми манипулятивными играми. Вырастая, он может забыть о том, что творил в детстве, но детская манипулятивность остаётся с ним. Хочет он того или нет, но этот субъект продолжает пользоваться взрослыми вариантами своих детских игр. Мы хорошо изучили нескольких субъектов постоянно играющих в игру, которая называется "казанский сирота". Характерно, что у одного из них постоянно сохраняется обиженное выражение глаз, а другой ходит сгорбившись. Первый человек приходит и жалуется, что ему ужасно плохо. Он получает помощь, а потом выясняется, что "казанский сирота" живет лучше, чем те, кто ему пом огал. Второй гораздо тоньше и хитрей. Он всем своим видом вызывает жалость людей и, пользуясь эмоциональной раскрытостью к себе, буквально "высасывает" их жизненный магнетизм или водород 96. Лишение этого водорода сказывалось на снижении уровня сознания открытых "казанскому сироте" людей. Потом выяснилось, что этого сиротинушку регулярно прогоняли из коллективов в которые он попадал. Причиной такого почти патологического состояния являлся крайний эгоизм или полная сосредоточенность сиротки на своих личных интересах. Брать ото всех, отдавать только в крайних случаях - вот жизненная концепция такого существа. Этот человек постоянно чувствовал обиду направленную на окружающих. Однажды будучи сильно "навеселе" он заявил, что мечтает стать духовным лидером человечества и показать людишкам как надо правильно жить.

Взрослых вариантов манипуляций обиженного ребенка очень много. Это: "тряпка", "мнительный", "рассеянный", "глупый", "хамелеон", "конформист", "застенчивый", "паразит", "нытик", "вечный ребенок", "ипохондрик", "иждивенец", "беспомощный", "угодливый", "добродетельный моралист", "мученик", "утешитель", "покровитель", "защитник обиженных", "помощник" и т.д.* Всё это многообразие ролей ложной личности, формируется в результате субъективной оценки себя ребенком. Самоощущение ребенка опирается на тип и уровень развития сущности, а также на положительный или отрицательный опыт прошлых существований. Внешний мир является лишь третьей силой, которая позволяет раскрыться сущности растущего человека.

Мягкие и податливые типы сущностей, как правило, со знаками Луны и Сатурна, легко принимают концепцию собственной слабости по отношению к миру. Правда, также и то, что сильный тип сущности тоже могут подмять психологичные и настойчивые воспитатели. Мы наблюдали и такие тяжелые случаи.

Другой крайностью в формировании главной черты ложной личности является принятие ребенком решения о своем преобладании над окружающим миром. Мы уже писали в главе посвящённой неправильной работе центров как возникает такое желание доминировать. Это слабая связь с высшими центрами, ощущение ужаса одиночества и попытка преодоление этого вида страха созданием в себе из себя подобия бога. Такое дитя всегда будет идти к своей цели через самовозвышение, доказательство другим своей собственной значимости. В дальнейшей жизни все психологические игры и другие виды поведения будут строиться на этом фундаменте. Назовем взрослые варианты манипуляций такого человека: "диктатор", "начальник", "босс", "полубог", "настоятель", "пастырь", "делец", "аферист", "карточный игрок", "шантажист", "хулиган", "насильник", "бандит", "баба-пила", "всезнайка", "судья", "прокурор", "обвинитель", "обличитель", "следователь", "сыщик", "полицейский", "мститель", "надзиратель", "пастух", и т.п. Человек с такими личностями агрессивен. Субъект доказывает себе и другим, что он почти идеал, а мир, увы, несовершенен. В понятие мира включены и другие люди. Такая психологическая позиция легко реализуется человеком с активным типом сущности, к которым относятся типы Марса, Солнца и Венеры. Конечно, с определенным напряжением сил можно заставить играть самоутверждающую роль и типы со знаком Луны. Что же касается Меркурия как типа сущности, то его пластичность и приспособляемость позволяют ему быть в любой ипостаси. Здесь важно сделать еще одно замечание: человек, который полон чувства собственной важности, гордыни, тщеславия - негоден к работе над собой и работе с объективным знанием. Такой человек, слыша новые для него вещи, не будет делать усилия, чтобы что-то понять, он будет спорить, манипулировать логикой и придерживаться своего единственно верного мнения, в основе которого лежит чувство собственной важности.

Решение о несовершенстве себя и мира не ведет ребенка к борьбе за жизнь и такое дитя обречено на преждевременную гибель. К заниженной оценке себя и мира склонны типы, несущие в себе знак Сатурна. Но опять таки многое зависит от воспитателей и предыстории сущности ребенка.

Ничто так не дорого человеку как его ложная личность. Ведь всё его воспитание все достижения, реальные и нереальные, связаны с этой структурой. Эта ложь роднее любой истины. Ложная личность весьма агрессивна и при любой попытке изобличить ее дает яростный отпор, переходящий в нападение. Защищаясь, она яростно лжет, оправдывается, обвиняет. Изобличителю скажут, что он груб, придирается по личным мотивам, что все такие, но он сам еще хуже. Разоблачение ложной личности по-настоящему опасный момент для руководителя группы. Разъярённый субъект перенесёт на него все свои беды, обвинит его во множестве грехов, будет яростно доказывать его некомпетентность. Он может пойти и дальше утверждая, что руководитель разрушил всю его жизнь, что он поссорил этого студента с возлюбленной или друзьями, или втоптал в грязь его идеалы (а он верил в учителя как в бога), а также, наступил грязным сапогом на нежную душу ученика, кроме того, этот страшный человек калечит невинные души. Чем яростнее руководителю будут кричать, что он ошибся, тем больше вероятность, что учитель попал в десятку. Поэтому примите себе за правило:

  • чем яростнее вы защищаетесь против утверждения руководителя о том, что ваша ложная личность заключается в чём-либо, тем более вероятно, что так оно и есть. Для того, чтобы было понятно насколько тяжела работа над собой, приведём несколько описаний реальных случаев вскрытия главной черты ложной личности людей, шедших по четвёртому пути. Они не смогли победить в этой тяжёлой борьбе и пока оставили школу (все имена изменены):

Матильда.

  • Носила маску энергичной "славной девушки". Она звонко и призывно смеялась. Пыталась помогать в ведении занятий. Казалось, что она всех любит. Улыбка не сходила у неё с лица. В юности, научившись хорошо играть в шахматы, подходила к пенсионерам и, прикинувшись простушкой, играла с ними на деньги. Естественно, она всегда уходила с деньгами. С мужем разошлась потому, что он мало зарабатывал. "Раскручивала" одновременно около 20 поклонников, получая много подарков и не давая ничего взамен, кроме звонкого смеха. В группу пришла прочитав книгу Гурджиева "Встречи с замечательными людьми". В книге ей особенно понравилась глава: материальный вопрос. Она решила, что Гурджиев это некий "крутой" эквивалент Остапа Бендера, который был близок её сердцу. В группе "раскрутила" двух женатых мужчин. В своём коллективе она считала единственными стоящими людьми лишь двух "новых русских". В результате тренировок в школе ЧП у неё возникла способность к пирополтергейсту, т.е. она могла в медитативном состоянии на расстоянии поджигать предметы. Мы долгое время хранили спичечную коробку зажжённую её таким образом. В момент открытия сущности она осознала, что в прошлом (втором от нынешнего) существовании работала в одной из гурджиевских групп. Она была пожилым мужчиной, от которого никто ничего не ожидал. В следующем существовании она была несколько легкомысленной женщиной, у которой по её глупости погиб ребёнок, а она, в порыве отчаяния, покончила собой. Интересным было её утверждение о необходимости ухода в этом существовании в монастырь, иначе де у неё нет никаких шансов на развитие.

  • Группа предъявила ей обвинение в чувстве собственной значимости, манипулировании людьми и алчности (она не делала добровольных взносов на обучение в течение года). На обвинение в алчности она ответила вначале, что просто забыла о необходимости взносов, а потом, что летом она вела несколько занятий и ей самой должны платить. На обвинение в манипулировании людьми ответ был такой: "Я ничего им не говорю - это они всё делают по собственной инициативе", т.е. дарят от доброты душевной. Обвинение в гордыне она, несмотря на многочисленные факты, с негодованием отвергла и весьма обиделась. Матильда не справилась со своей главной чертой и её исключили из группы. Через год она попыталась восстановиться в новой группе, но даже новичкам была видна её очевидная фальшь и манипулирование людьми, руководителя она обвинила в мести за что-то прошлое. Кроме того было известно, что она пытается создавать интриги вокруг группы ЧП. В итоге её не приняли и в эту группу.

  • Анализ. Главная черта Матильды построена на своём превосходстве над миром, что выражалось в ролях: славная девушка, аферист, начальник. Магнетический центр её оказался слишком слабым для преодоления главной черты. Никто не был для неё авторитетом. Она никого не слушала, считая товарищей по группе ниже себя. Именно поэтому сущность предлагала ей пойти в монастырь.

Гордеев.

  • Спортивный тренер. Человек несколько медлительный и часто стоявший в стороне от других. Он пытался сохранять манеры "нового русского", каковым он когда-то был. Имел притязания на понимание современной литературы. Скрыто страдал по поводу больного ребёнка в оставленной им семье. Своей бывшей жене помогал на уровне "нового русского", хотя это и не соответствовало его заработкам. Старался не говорить о людях плохо. Наплевательски относился к строгой учебной дисциплине школы ЧП. Людей воспринимал тем лучше, чем выше было их благосостояние. Взносы платил неохотно. К деньгам относился с большим пристрастием. Его мать - продавец магазина. В детстве (в советский период) осваивал самые различные виды мелкого бизнеса: торговал червями, поджидал мальчишек, несущих со свалки какие-то находки и отнимал эти "сокровища". Рассказывал об этих "подвигах" с удовольствием. До сих пор находится под впечатлениями армейского периода своей жизни, хотя после армии прошло уже около 15 лет. Особенно он отождествлялся в этих своих рассказах со случаями халтурной работы и драк. В результате психофизических тренировок в школе у Гордеева пробудилась способность к видению. Он с большой точностью видел различные ситуации, подтверждённые независимыми видящими.

  • Руководителем было предъявлено ему обвинение в эгоизме и алчности. После чего Гордеев сказал, что учитель туда где надо было осторожно действовать скальпелем залез грязными сапогами, обиделся и ушёл из школы.

  • Анализ. Проблема Гордеева не так проста, как может показаться на первый взгляд. Согласно видению он достиг больших высот в работе с двигательным центром во время одной из прошлых жизней в юго-восточной Азии. Однако, криминальные "подвиги" трёх предыдущих жизней создали инграмму страха преследования и незащищённости. Страх проявлялся в психике Гордеева в различных формах: в попытках защитить себя как физически (он мастер кунг-фу) и материально (это и есть основа его алчности). В этом человеке происходит серьёзная борьба между ложной личностью доказывающей миру своё превосходство и развитой, но не сбалансированной в нижних центрах сущностью.

Сабрина.

  • Деловая женщина. Человек сильных страстей. Весьма пристрастна к деньгам. Была директором серьёзной фирмы. Её чуть не убил из-за денег любовник и деловой партнёр. Очень ревнива. Бросила мужа. Завоёвывает мужчин. Любит и ненавидит свою мать и, с её слов, это взаимно. Любящая мать. С одной стороны это женщина больших энергий, с другой недостаток глубокого мышления. Она совершенно далека от хоть какого-то интеллектуального поиска. Всё построено на эмоциях и страстях. Часто прямая и резкая. Это воин в юбке. Настоящий тип Марса. Она действительно рождена в этот период в июле. Прекрасно овладела самогипнозом и медитацией. Увидела в медитации несколько своих прошлых жизней. Особенно важным было видение: предыдущей жизни, момента гибели, посмертного периода и момента нового воплощения. Это был момент открытия сущности. Ей стало ясно, что она полна чувства собственной значимости и всю жизнь построила на добыче денег. Она рекомендовала себе: ходить бесплатно прислуживать в церковь, работать по специальности, но денег брать столько, сколько дадут люди за её труд. Она увидела, что благодаря работе над собой, она сможет гораздо эффективнее работать по специальности.

  • Руководителем ей и Гордееву было предъявлено обвинение в эгоизме и алчности. На это она ответила, что все такие. Человека, который был указан им как наименее эгоистичный они пытались обвинить в жадности требуя у него в заём большую сумму денег. Это была настоящая провокация, так как было известно, что она имеет наличными весьма солидную сумму денег. Она ушла из школы. Мы встречали её через пол года после ухода. Она понимает, что без школы идёт её деградация, но как же отказаться от алчности и эгоизма? Через четыре года Сабрина с мужем всё-таки стали работать по специальности, как она и видела в медитации, но алчность и страхи остались при них.

  • Анализ. Никто не может так эффективно и так быстро выполнить работу как тип Марса, но ему всегда не хватает широты и глубины мышления. Сабрина достигла многого, но в своих взглядах на жизнь опиралась на своего мужа, который был известен группе как алчный и эгоистичный человек. Понятно, что его интересы были направлены против всякого развития Сабрины и подкрепляли её ложную личность. В свою очередь её ложная личность направляла его развитые способности на добычу денег. Как говорится они друг друга стоят.

Веснин.

  • Высокооплачиваемый работник частной организации. Человек тянувшийся ко всему новому и интересовавшийся методами изобретательства. Он восхищался Николой Теслой - гениальным изобретателем, т.е. гением-одиночкой. Проштудировал все произведения Карлоса Кастанеды, которым также восхищался. Несколько лет назад учился в одной из школ по развитию парапсихических способностей. Из той школы был выгнан из-за того, что пытался ухаживать за подругой руководителя этой организации. Предлагал создать для группы большой денежный капитал за счёт применения методов ЧП для игры на бирже. Разошёлся с женой потому, что она не разделяла его взгляды на саморазвитие и не пускала его на занятия группы. Сошелся с молодой женщиной, которая также не разделяла его взгляды на саморазвитие и не пускала его на занятия группы. Эта дама, одно из самых вульгарных проявлений города, которое можно только увидеть. Ещё не профессионалка, но..... Она категорически отрицала Бога. Если Веснин приводил эту даму в церковь, то там она старалась по возможности больше обнажить свои груди. Одному нашему товарищу она цинично заявила: " Я имею: деньги, друзей, красивое тело и п....(половой орган) и при помощи этого разгромлю вас, а Веснин будет мой". Удар был нанесён в одно из слабых мест Веснина - сексуальный центр. Даму с красивым телом интересовали лишь деньги Веснина. С другой стороны он с детства имел целый набор страхов: боязнь высоты, страх безумия, страх темноты, страх смерти, боязнь быть отверженным женщиной. Веснин видел в уверенности, которую ему дают деньги, силу, способную защитить его от всех этих страхов. Отождествление с деньгами породило в нём алчность. На его кошелёк клюнула эта алчная и аморальная женщина. Веснин, как показывали приборы, глубоко входил в медитацию, но что-то мешало его работе в этом состоянии. Несмотря на значительные усилия, он почему-то с трудом осваивал состояние самовоспоминания.

  • Веснину группа прямо заявила, что его связь с такого рода женщиной не совместима с работой над собой. Веснину прямо показали, что его уровень сознания весьма снизился с момента связи с этой дамой. Он заявил, что попытается её перевоспитать. Веснин, будучи трусом, лгал группе относительно его отношений с дамой сердца. Группа предложила Веснину уйти из школы, т.к. он не способен принципиально работать над собой, несмотря на неоднократные обещания, данные товарищам. И здесь Веснина прорвало. Он стал обвинять группу и руководителя в попытках разлучить его с возлюбленной и т. д. Никаких, даже самых вопиющих, аргументов он не слушал.

  • Анализ. Веснин столкнулся с массой страхов в себе, которые порождали в нём: трусость, лживость, алчность. Все попытки преодолеть свои страхи для него были нереальны. Конечно, дама, поработившая Веснина, не была случайным человеком. Видение показало, что в свое время, в прошлом существовании, он её убил. Теперь пришло время расплаты.

Тихон.

  • Без большой натяжки его можно назвать "мозговой сухарь". Всегда тихий и молчаливый. Всегда действовал втихую. Во всём был расчёт, но никогда не было сердца. Всегда гордился своим образованием. В порыве откровенности заявлял, что группа ему не нужна, а нужен лишь руководитель. В медитации видел, что в одном из прошлых существований был магом и пролил много крови. Он был в те времена публично сожжен на костре и умирал исполненный ненависти и обиды на людей. Теперь прошлая обида и ненависть к людям блокируют его силу. Внешне он выглядел как человек только что потерявший ближайшего родственника. Опущенная голова и руки, тихий голос - такой внешний вид невольно вызывал жалость. Это про него было сказано ранее, что он высасывает из раскрывшихся ему людей животный магнетизм. С товарищами Тихона по группе в его присутствии стали происходить непонятные вещи: они плохо себя чувствовали, теряли свои способности развитые в школе ЧП, а то и просто испытывали сильное раздражение. В его отсутствие, наоборот всё было хорошо. На основании видения и этих фактов стало понятно, что Тихон имеет ложную кристаллизацию сущности. Центром интереса его сущности была власть, для того чтобы отомстить. В определённые моменты Тихон проявлял незаурядную парапсихическую силу. Мы были свидетелями когда в сплошной облачности он делал дырку, через которую светило солнце. Это он делал два раза подряд. Или, мы были тому свидетелями, полностью разгонял готовившуюся разыграться грозу.

  • Все попытки группы помочь ему в преодолении ложной кристаллизации не вызвали у него отклика. На высказывания товарищей он отвечал, что это их воображение и выдумки. Коллеги по группе сказали ему, что не могут с ним работать и попросили Тихона покинуть школу ЧП.

  • Анализ. Этот случай ещё более тяжёлый, чем Веснина. Здесь сущность направлена на достижение власти. Что бы ни делал Тихон его всегда будет клонить к власти над другими людьми, вместо власти над собой, как предлагает ЧП. Здесь нет борьбы между правильной сущностью и ложной личностью. Здесь всё иначе: ложно кристаллизованная сущность борется с остатками трезвости имеющимися в личности. Видение показало, что только сильное страдание заставит его сущность изменить кристаллизацию. Случай весьма редкий, а потому и интересный.

Все эти случаи объединяет тяжёлая карма, активирующая в личности три нижних центра и отрицательную часть эмоционального центра. Таким людям исключительно тяжело вырваться из этой ситуации. Но их борьба ещё не окончена. Будем надеяться и искренне молиться за них. Настоящая молитва, являясь высшими водородами поднимает уровень сознания тех за кого молятся и даёт им шанс на победу над тёмной стороной своей психики. Только страдание воспитывает человека. В страдании мы перестаем оправдывать себя. В этот момент мы способны увидеть истину. Ложная личность и есть самый настоящий дьявол. Она всегда направлена против работы над собой. Есть один вопрос, который не нравится этому дьяволу внутри нас: "Что ты думаешь по поводу своей смерти?" Отговорок придумано много: "Все там будем", "Зачем об этом думать?", "Это будет не скоро" и т.д. Нет только правдивого ответа: "Я знаю, что смерть ужасна, но мне нечего сказать по этому поводу". Размышление о смерти и понимание, что это главный вопрос всего нашего существования разрушают все иллюзии, в том числе и ложную личность.

Изучение ложной личности начинается с наблюдения своих манипуляций с людьми. Через видение этих манипуляций можно найти свою главную черту. Так как человек большую часть времени находится в состоянии ложной личности, может ли он наблюдать ее? Заинтересована ли такая структура в развале самой себя? Из всего ранее сказанного можно однозначно сказать, что ложная личность наблюдать себя не может и будет всячески сопротивляться своей нейтрализации.* Только групповая работа честных и принципиальных людей под руководством человека имеющего более высокий уровень сознания дает надежду на успех. В этой группе должны действовать относительно ложной личности участников два правила: первое - критика должна быть дружественной и конструктивной, второе - не обижаться на критику, а воспринимать её как руководство к действию. Постепенно человек изучающий себя с помощью группы видит свои манипуляторские игры и находит причину их - главную черту. Теперь, когда ложная личность раскрыта мы можем отслеживать все ее проявления и давать им соответствующую оценку. Наше сознание начинает проникать в ранее не доступные ему области центров и контролировать их. Использование методик работы с эмоциональным центром позволяет осознать впечатления прошлых жизней, внутриутробного существования и первых лет жизни после рождения. В результате такой работы человек может изменить свое отношение к миру и себе. Все эти усилия приведут к контролю и ослаблению манипулятивности. Одновременно это ведет к активизации сущности. Происходит постепенная переориентация интересов. Проблемы сущности становятся главными. Никогда такой переход не был безболезненным. Всегда это революция, всегда это борьба. Данный процесс отражен в афоризме: "Человек способен родиться; но, чтобы родиться, он должен сперва умереть; а прежде чем умереть, ему необходимо пробудиться". Пробудиться значит, что человек должен осознать ту ситуацию самообмана и сна в которой он находится. Тогда, увидев ужас своей жизни, субъект способен отказаться от игр ложной личности, умереть для ее интересов. Это момент рождения и начала роста сущности, то есть подлинного человека.

Однако возможна ситуация когда ложная личность кристаллизуется вокруг той или иной сильной идеи и эмоции. Такое явление на языке четвертого пути называется ложная кристаллизация. Конечно здесь не ординарный случай. Это может быть сильная ненависть, гордыня, желание властвовать или чем-либо обладать, иметь сверхъестественные силы, и т. п. Особенно часто человек теряет себя в деньгах. Всё внимание такого субъекта будет приковано к достижению поставленной цели. Можно сказать, что он как прежняя личность умер. Человек достигает при этом цельности. Произошла кристаллизация всего его существа вокруг некой идеи и сопутствующих эмоций. В результате цель будет достигнута. Субъект может добиться чего-то фантастического, лежащего далеко за пределами обычных физиологических и психологических возможностей. Мы знаем много таких примеров. Достаточно открыть книгу Гиннеса! Люди достигшие поставленной невероятной цели оказываются в тупике. Как правило дальше двигаться некуда. Это и есть тупиковый путь, как следствие ложной кристаллизации. Субъект достиг уровня человека №5, но вследствие неправильной направленности не может развиваться дальше. Мы вовсе не призываем здесь забыть обо всём, что составляет нашу повседневную жизнь. Ни в коем случае! Речь идет лишь о том, что не надо путать цель и средства достижения цели. Ложная кристаллизация это крайний случай отождествления себя с вещами не ведущими к развитию.